Nhận định, soi kèo Jeddah vs Al Bukayriyah, 22h40 ngày 15/1: Chủ nhà hụt hơi

Đại diện trường Đại học Kinh Bắc cho biết, trong 5 năm trở lại đây nhà trường có hơn 500 thạc sĩ đã tốt nghiệp. Nhiều luận văn tốt nghiệp được đánh giá cao về chất lượng, độ đầu tư và tính ứng dụng thực tiễn.

Trong tổng số 271 sinh viên tốt nghiệp đợt 1 năm 2023 có 2,7% sinh viên đạt loại xuất sắc, 12,8% sinh viên tốt nghiệp loại giỏi, 62% sinh viên tốt nghiệp loại khá từ các ngành thế mạnh của trường gồm: Công nghệ thông tin, (ngành có số lượng sinh viên tốt nghiệp xuất sắc cao nhất là 5 sinh viên); Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành, (ngành có sinh viên tốt nghiệp đông nhất: 120 sinh viên, trong đó có 3 sinh viên xuất sắc); Quản trị kinh doanh; Kế toán; Ngôn ngữ Anh; Quản lý nhà nước; Luật Kinh tế; Công nghệ kỹ thuật điện tử - viễn thông; Tài chính ngân hàng. Trong đó sinh viên đạt điểm GPA cao nhất 3,87 là em Hoàng Đức Thiện - sinh viên lớp 08D.DLLH1 ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành. 

Tại buổi lễ, PGS.TS Nguyễn Văn Hòa - Hiệu trưởng trường Đại học Kinh Bắc chia sẻ: “Với phương châm “Giáo dục toàn diện hướng tới Chân - Thiện - Mỹ”, sáng tạo để vượt khó, biến khó khăn thử thách thành thắng lợi, thầy và trò trường Đại học Kinh Bắc đã hoàn thành mục tiêu năm 2022 - 2023 với những “trái ngọt” và tân thạc sĩ, tân cử nhân xuất sắc… Nhà trường chú trọng chương trình đào tạo theo hướng ứng dụng cao, tăng thời lượng thực hành, thực tập thực tế. Hiện với 2 ngành đào tạo trình độ thạc sĩ và 18 ngành đào tạo trình độ đại học, trong thời gian tới trường tiếp tục mở rộng quy mô, trình độ và hình thức đào tạo. Một giai đoạn phát triển mới, thách thức mới, nỗ lực mới… nhưng Nhà trường sẽ cố gắng phấn đấu để vươn tới thành công”.

Bên cạnh trao bằng tốt nghiệp, trường Đại học Kinh Bắc còn khen thưởng, trao quà cho 40 sinh viên xuất sắc và giỏi, có đóng góp lớn cho Nhà trường và cộng đồng.

“Rộng cửa” việc làm cho sinh viên 

Suốt 11 năm xây dựng và phát triển, trường Đại học Kinh Bắc được biết đến là “cái nôi” đào tạo sinh viên giỏi các ngành: Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành; Công nghệ thông tin; Quản trị kinh doanh; Luật; Y khoa, Y học cổ truyền, Dược học… ở Bắc Ninh. 

Chất lượng đào tạo được khẳng định với đội ngũ giảng viên giỏi, tận tâm, là giảng viên từ các trường đại học danh tiếng và doanh nhân thành đạt, từ đó mang đến cho sinh viên nhiều chia sẻ thực tiễn, kiến thức mới, cập nhật.

Chương trình học tiên tiến, thực hành chiếm tới tới 70% thời lượng chương trình học tập. Để thuận tiện cho sinh viên, trường Đại học Kinh Bắc đầu tư tòa nhà 8 tầng gồm hệ thống phòng thực hành hiện đại hàng đầu: 3 phòng máy tính; phòng thực hành luật có thể mở phiên tòa giả định; phòng thực hành khoa Y, Dược có đầy đủ mô hình nhà thuốc, hệ thống phòng khám… và trang thiết bị y tế; phòng thực hành của Viện du lịch có hệ thống phòng, buồng, theo tiêu chuẩn khách sạn 4 sao, phòng pha chế, phòng lễ tân…

“Điểm cộng” lớn của Đại học Kinh Bắc là cơ hội việc làm rộng mở. Không chỉ mang đến đa dạng khóa học thực hành, khuyến khích sinh viên đi làm thêm để có kinh nghiệm thực tiễn; trường còn kết nối rộng với các doanh nghiệp lớn ở đa lĩnh vực: bệnh viện, tập đoàn công nghệ, ngân hàng, tập đoàn khách sạn quốc tế, tập đoàn kinh tế... tạo điều kiện tối đa cho sinh viên kiến tập, thực tập và làm việc sau khi tốt nghiệp. 

Sự khác biệt của trường Đại học Kinh Bắc là tuyển sinh theo “đơn đặt hàng” của doanh nghiệp. Cụ thể, sinh viên đượcNhà trường cam kết việc làm và đảm bảo đầu ra với các ngành trọng điểm, sau khi tốt nghiệp có thể lập tức làm việc ở các doanh nghiệp danh tiếng. 

Ở khóa tốt nghiệp năm 2023, nhiều sinh viên đã tích lũy kinh nghiệm làm việc ngay từ khi còn trên ghế nhà trường, đến nay đã có công việc ổn định, nắm vị trí cao ở đơn vị công tác. Đơn cử, Vũ Thị Ngọc Mai - sinh viên xuất sắc ngành Công nghệ thông tin làm việc tại công ty công nghệ lớn từ năm ba, đến nay đạt vị trí quản lý dự án. Vũ Thị Hoa tốt nghiệp xuất sắc ngành Công nghệ thông tin, làm lập trình viên cho nhiều dự án lớn trong nước từ khi còn là sinh viên năm cuối. Sinh viên Trần Thị Ngọc Ánh ngành Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành đã tham gia tổ chức sự kiện từ khi còn là sinh viên, hiện là MC cho các đài, và các chương trình sự kiện

Đại diện trường Đại học Kinh Bắc cho biết, theo thống kê 3 năm gần đây, 90% sinh viên trường sau khi tốt nghiệp có việc làm. Đối với các ngành thế mạnh như Quản trị dịch vụ Du lịch và Lữ hành, Công nghệ thông tin và Quản trị kinh doanh, tỷ lệ là 100%.

Trường cũng dành nhiều học bổng cho thủ khoa, á khoa đầu vào - đầu ra, sinh viên có kết quả học tập tốt… đến 30 triệu đồng. Sinh viên khuyết tật được tặng 50% học phí toàn khóa, 100% phí ở ký túc xá và được nhà trường bố trí việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.

Tìm hiểu thông tin tại website: https://daihockinhbac.edu.vn/

Đình Sơn

- Nhiều sinh viên VinUni cũng cho biết, ban đầu nếu là lựa chọn tự do trong số các môn học thì việc lựa chọn môn lịch sử sẽ ít có lợi thế. Nhưng đến khi vào học rồi thì các em rất thích môn sử của ông. Hẳn ông biết điều đó và tự lý giải được vì sao? 

Khi học lịch sử với tôi, sinh viên không cần phải học thuộc mà chỉ cần phải đặt câu hỏi. Câu hỏi đầu tiên luôn luôn là “Why (tại sao)?”.  “Tại sao xảy ra sự việc đó?”, “Tại sao phải học bài học này?”… Em nào có câu hỏi thì cứ giơ tay, tôi muốn được nghe bất kỳ lúc nào câu hỏi đó. 

Tôi thường tổ chức cho sinh viên đi điền dã. Trước khi đi các em hỏi, thầy ơi, đi về thì phải viết bài à? Tôi trả lời, tất nhiên đây là đi học, nhưng không nhất thiết phải viết bài, các em có thể làm podcast (chương trình phát thanh). Vậy là các em hào hứng, dành rất nhiều thời gian để tìm hiểu, chụp ảnh, quay clip, phỏng vấn… Sản phẩm các em làm ra thú vị lắm. Cách học của sinh viên này nay không giống như ngày xưa, và thầy nên tôn trọng điều đó. Nếu thầy cứ ép sinh viên học theo cách của thầy thì sẽ không thành công.

“Học sử kiểu của… VinUni”

- Tôi sẽ bắt chước một sinh viên của ông ở VinUni để hỏi, tại sao tôi lại phải học môn lịch sử của ông? 

Đó chính là câu hỏi tôi đã suy nghĩ về nó rất nhiều khi bắt đầu dạy lịch sử cho sinh viên ở VinUni. Sinh viên của tôi là những người được tuyển chọn để đào tạo thành bác sĩ, nhà kinh doanh, nhà kỹ thuật, nhà công nghệ… trong tương lai. Không có em nào sẽ trở thành nhà sử học cả. Vậy tại sao các em lại cần học môn lịch sử của tôi? 

Tôi nói với sinh viên, tôi biết các bạn không định trở thành nhà sử học, thậm chí nhiều bạn vốn dĩ không thích học môn lịch sử, nhưng tôi đảm bảo một điều, nếu các bạn cố gắng hết sức mình trong quá trình học lớp của thầy thì chắc chắn về sau các bạn sẽ thấy thời gian này hữu dụng. 

Các bạn học để có năng lực tư duy lịch sử, là một năng lực sẽ được dùng đến trong tương lai, khi các bạn đi làm. Tư duy lịch sử là một năng lực mà có thể áp dụng trong bất kỳ lĩnh vực nào. Ngành nào cũng đều có lịch sử của nó. Và khi người ta có tư duy lịch sử tốt thì người ta hiểu hiện tại hơn, từ đó giải quyết tốt hơn các vấn đề hiện tại từ chính các bài học đã từng có trong lịch sử. 

- Như trên ông đã nói, học lịch sử ở VinUni, sinh viên được mở rộng kiến thức lịch sử, cụ thể là như thế nào? 

Khi học lịch sử với tôi, các em sẽ được học về văn hóa, về con người. Tôi cho sinh viên đọc rất nhiều tác phẩm văn học, để các em được nhìn thấy lịch sử trong các tác phẩm đó. Người Việt Nam vẫn tự hào vì lịch sử Việt Nam rất phong phú. Tôi nói với sinh viên, đúng thế, nhưng lịch sử Việt Nam phong phú hơn bạn nghĩ, vì các bạn có 54 dân tộc anh em, và lịch sử về mối quan hệ của 54 dân tộc này có nhiều điều rất thú vị. Sinh viên học xong mê lắm.

- Là một “người ngoài” khi tiếp cận lịch sử Việt Nam, có lúc nào giữa thầy và trò có bất đồng không và ông giải quyết điều này thế nào? 

Đối với tôi, giờ học muốn sôi nổi thì phải có bất đồng. Tôi không thích cái cách trò phải phục tùng thầy. Tôi muốn thầy đóng vai trò người người hướng dẫn, thầy không phải là vua nên lời của thầy không phải là mệnh lệnh. Đặc biệt với môn lịch sử, để đi đến nhận thức thì nên qua việc trao đổi. Khả năng sở hữu kiến thức của sinh viên sẽ thêm chắc chắn khi các em được trao đổi, tranh luận trong lớp.

Tôi vẫn nói với sinh viên, mỗi em khi bước chân vào lớp học của thầy là đã có sẵn điểm A (điểm 10). Để bảo vệ điểm A đó các em phải “chiến đấu, chiến đấu, chiến đấu”. Lịch sử là một khoa học, cách “chiến đấu” hiệu quả là dùng bằng chứng. 

Thế Định